引言
四年级是学生语文学习的关键时期，阅读与写作技巧的培养对学生的语文素养至关重要。本文将提供一系列的语文练习题，旨在帮助学生在轻松闯关的过程中提升阅读与写作技巧。
阅读理解
练习题1：理解文章大意
文章标题：《小马过河》
文章内容： 从前，有一只小马，它非常勇敢。有一天，小马听说河对岸的草很嫩，想去吃草。但是，它不知道河水深浅，不敢过河。于是，小马去请教它的妈妈。
问题：
- 小马为什么想去河对岸？
- 小马为什么不敢过河？
- 小马的妈妈是怎么回答的？
练习题2：分析人物性格
文章标题：《孔融让梨》
文章内容： 孔融小时候，家里来了客人，妈妈给了他几个梨。孔融把最大的梨让给了客人，自己只拿了一个小的。他的妈妈问他为什么这么做，孔融回答说：“大的梨应该给客人吃。”
问题：
- 孔融为什么要让梨给客人？
- 从孔融的行为中，你能看出他怎样的性格特点？
写作技巧
练习题1：看图写话
图片描述： 一个小朋友站在操场上，手里拿着一本书，专心地看着。
要求：
- 用50字左右描述这个场景。
- 描述小朋友看书时的表情和心情。
练习题2：日记写作
要求：
- 写一篇关于周末一天的活动日记，不少于100字。
- 日记中要包括时间、地点、人物和活动内容。
练习题答案
阅读理解
练习题1：
- 小马想去河对岸是因为听说对岸的草很嫩。
- 小马不敢过河是因为不知道河水深浅。
- 小马的妈妈告诉它，河水不深，可以过河。
练习题2：
- 孔融让梨给客人是因为他认为大的梨应该给客人吃。
- 从孔融的行为中可以看出他尊敬长辈，懂得礼让。
写作技巧
练习题1：
- 小朋友站在操场上，手里拿着一本书，专心地看着，仿佛完全沉浸在了书的世界里。
- 小朋友看书时眼睛闪闪发光，嘴角微微上扬，显得十分开心。
练习题2：
（此处为学生根据自己的实际情况进行写作，答案不唯一）
总结
通过以上练习题，学生们可以在轻松闯关的过程中提升阅读与写作技巧。希望这些练习题能够帮助学生们在语文学习上取得更好的成绩。