一、字词积累
1. 同音字辨析
题目：下列各组词语中，加点字的注音完全相同的一组是（ ）
A. 悼念（diào）/ 悼词（dào） B. 悲凉（liáng）/ 凉爽（liáng） C. 畏惧（jù）/ 妇孺（rú） D. 美妙（miào）/ 赏识（shì）
答案：C
2. 异形同音字
题目：下列各组词语中，加点字的字形完全相同的一组是（ ）
A. 陶醉（zuì）/ 醉酒（zuì） B. 领略（lǜ）/ 耽误（lǜ） C. 领略（lǜ）/ 留恋（liàn） D. 灵敏（mǐn）/ 奇敏（mǐn）
答案：B
3. 近义词辨析
题目：下列各组词语中，意思相近的一组是（ ）
A. 慷慨 / 慷慨 B. 愤慨 / 愤怒 C. 憧憬 / 憧憬 D. 感慨 / 感叹
答案：A
二、文言文阅读
1. 翻译句子
题目：翻译下列句子。
①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
②师者，所以传道受业解惑也。
答案：
①我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多。
②老师，是依靠他来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
2. 理解词义
题目：解释下列句子中加点词的意思。
①余嘉其能行古道，作师说以贻之。
②是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
答案：
①我赞扬他能遵循古代的道德，作《师说》送给他。
②因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。
三、现代文阅读
1. 阅读理解
题目：阅读下面的文章，回答问题。
在一个晴朗的下午，小明和他的同学们来到了公园。他们一边欣赏着美景，一边讨论着今天的语文课。
小明说：“今天的课文真有趣，老师讲解得也很清楚。”
小红接着说：“是啊，我特别喜欢那篇文言文，读起来朗朗上口。”
小刚则说：“我觉得今天的练习题很有挑战性，我要好好消化一下。”
（1）小明、小红、小刚对今天的语文课有什么不同的看法？
（2）请从文章中找出一个表现作者情感的词语。
答案：
（1）小明认为老师讲解得清楚，小红喜欢文言文，小刚觉得练习题有挑战性。
（2）表现作者情感的词语是“有趣”。
2. 写作
题目：以“我的语文课”为题，写一篇作文。
要求：不少于300字，内容具体，条理清晰，语言通顺。
四、综合性学习
1. 古诗积累
题目：请背诵以下古诗。
①《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
②《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
答案：
①白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
②床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
2. 名句默写
题目：请写出以下名句的下一句。
①海内存知己，天涯若比邻。
②青青子衿，悠悠我心。
答案：
①海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
②青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
五、名著阅读
1. 名著知识
题目：下列关于名著的说法，正确的是（ ）
A.《西游记》是明代吴承恩所著的一部长篇小说。 B.《红楼梦》是清代曹雪芹所著的一部长篇小说。 C.《三国演义》是明代罗贯中所著的一部长篇小说。 D.《水浒传》是清代施耐庵所著的一部长篇小说。
答案：A
2. 名著内容
题目：下列关于名著的内容，正确的是（ ）
A.《西游记》讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧三人取经的故事。 B.《红楼梦》讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情故事。 C.《三国演义》讲述了刘备、关羽、张飞三人的桃园结义。 D.《水浒传》讲述了宋江、武松、林冲三人的英雄事迹。
答案：B
六、写作
1. 作文素材
题目：以下素材可用于写作：
①春天，公园里的桃花开了，吸引了许多游客。
②夏天的傍晚，我和朋友们在江边散步，欣赏着美丽的夜景。
③秋天的果园，硕果累累，农民们喜笑颜开。
④冬天的雪景，美得如诗如画。
要求：结合以上素材，写一篇作文。
要求：不少于300字，内容具体，条理清晰，语言通顺。
七、复习与检测
1. 词语填空
题目：根据句意，在下列句子中填入合适的词语。
（1）他的脸色（ ）苍白，仿佛随时都会晕倒。
（2）他（ ）地走过来，向我伸出手。
答案：
（1）惨白
（2）缓缓
2. 短文改写
题目：将下列短文改写成一段话。
小明在课堂上专心听讲，偶尔还会做些笔记。下课后，他主动帮助同学解答问题，并积极参加各种课外活动。
答案：小明在课堂上专心听讲，偶尔还会做些笔记。下课后，他主动帮助同学解答问题，积极参加各种课外活动。