在小学数学教学中，除法是孩子们必须掌握的重要知识点。为了帮助学生们更好地理解和掌握除法计算，本文将通过一张图解的形式，详细展示除法计算的解题步骤。
一、除法概念理解
1.1 除法的定义
除法是一种基本的数学运算，用来表示一个数被另一个数平均分成若干份，求每份是多少或者可以分成多少份。
1.2 除法的符号
除法运算用符号“÷”表示，例如，8 ÷ 2 = 4 表示将8分成2份，每份是4。
二、除法计算步骤
2.1 确定被除数和除数
在除法计算中，被除数是要被分割的数，除数是分割的份数。例如，在8 ÷ 2中，8是被除数，2是除数。
2.2 列式计算
将除法表达式写成竖式形式，如下：
2 | 8
2.3 试商
从被除数的最高位开始，看这一位上的数字与除数的大小关系，确定是否能够整除。如果可以整除，就在这一位上写上商；如果不够除，就向前多看一位，确定商。
2.4 除
将商写在竖式的上方，然后用除数乘以商，得到一个乘积。将这个乘积写在被除数下面，然后用被除数减去这个乘积，得到一个差。
2 | 8
- 4
----
4
2.5 判断余数
如果差小于除数，说明已经除完，这个差就是余数。如果差大于或等于除数，就需要继续除以下一位。
2.6 继续除法计算
重复步骤2.4和2.5，直到被除数的所有位数都处理完毕。
三、图解步骤
为了更加直观地展示除法计算的步骤，以下是一张图解：
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| 除法计算步骤图解 |
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| 被除数: ___________ |
| 除数: ___________ |
| 商: ___________ |
| 余数: ___________ |
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| 1. 确定被除数和除数 |
| 2. 列式计算 |
| 3. 试商 |
| 4. 除 |
| 5. 判断余数 |
| 6. 继续除法计算 |
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通过这张图解，学生们可以清晰地看到除法计算的每一步骤，有助于提高解题效率。
四、总结
通过本文的介绍，相信学生们对小学除法计算有了更深入的理解。掌握除法计算不仅能够提高数学成绩，还能够为以后的学习和生活打下坚实的基础。希望这张图解能够帮助学生们更好地学习和掌握除法计算。