托福听力冲刺题怎么做 100分学霸亲述这套刷题方法
说起托福听力,我身边真没几个考满分的。但你说要是问我怎么备考的,我可以跟你掏心窝子说几句。
我刚考完那会儿,听力就那个破分数,70多分徘徊了好久。后来也不知道哪根筋搭对了,总结出一套方法,结果下次考试直接冲了满分。今天就把这个方法掰开了揉碎了讲给你听。
先说说为什么听力这么难
托福听力的题,说实话,它不是那种”听懂了就能做对”的简单题。你听了一段讲座,以为都明白了,结果一看题目,哎,怎么每个选项都好像对,又好像都不对?
我第一次考的时候,就是这样。听完讲座,觉得内容挺简单的,什么”光合作用”啊、”细胞分裂”啊,都是高中生物课学过的东西。结果题目一问,我的天,选项A说”植物在黑暗中也能进行光合作用”,选项B说”光合作用需要光”,选项C说”植物通过气孔吸收二氧化碳”,选项D说”光合作用产生氧气”。
我选了D,因为”产生氧气”听起来最像是正确答案。结果呢,正确答案是C。因为讲座里说的是”植物通过气孔从空气中吸收二氧化碳,然后在水分和阳光的作用下,通过光合作用转化为有机物和氧气”。题目问的是”植物吸收二氧化碳的途径是什么”,不是”光合作用产生什么”。
你看,这就是托福听力的坑。它不是考你”懂不懂”,是考你”听没听仔细”。
我的刷题方法,分成三步
第一步,泛听,把材料听烂
我刚开始备考的时候,每天就干一件事:听。不是那种”随便听听”的听,是那种”把每一句话都听清楚”的听。
我用的材料是TPO(TOEFL Practice Online),这个你们应该都知道。TPO的听力材料,说实话,质量挺高的。它模拟的是真实大学课堂的场景,讲座内容涉及生物、历史、艺术、天文等等,挺全面的。
我那时候每天至少听5个讲座,每个讲座5-10分钟。听的时候,我不看文本,就纯粹用耳朵听。听到不懂的词,停下来,猜猜看是什么意思。猜不出来,就跳过,继续听下去。
有个小技巧,我特别喜欢用”影子跟读法”。就是听完一句话,停顿一下,然后模仿着说一遍。不是为了练口语,是为了让大脑记住那些句子的结构。托福听力的讲座,句子结构挺复杂的,特别是那些学术讲座,长难句特别多。你听多了,就能习惯那种节奏。
第二步,精听,把细节抠出来
泛听完了,接下来就是精听了。精听的时候,我要把每一个词都听清楚,特别是那些数字、时间、人名、地点之类的细节。
我那时候用的方法是”边听边记笔记”。不是那种密密麻麻记一整页的笔记,而是只记关键点。比如讲座里说到”1892年”,我就写个”1892”;说到”牛顿”,我就写个”Newton”;说到”光合作用需要光”,我就写个”light”。
记笔记有个技巧,我特别喜欢用缩写。比如”because”写成”bc”,”important”写成”imp”,”example”写成”ex”。这样记起来快,也不容易乱。
还有个更重要的,我特别喜欢在听完之后,对照着文本再听一遍。不是那种”看看自己听懂了多少”的听,是那种”找找自己漏掉了什么”的听。你会发现,有些词你明明听见了,但没记下来;有些句子你明明没听懂,但文本里写得清清楚楚。
举个例子,我有一次听一个关于”达尔文进化论”的讲座。讲座里说到”自然选择是进化的主要机制,它通过淘汰不适应环境的个体,让适应环境的个体生存下来,从而推动物种的进化”。我笔记上只写了”natural selection”,没写”淘汰不适应环境的个体”。结果题目一问,选项A说”自然选择是让所有个体都生存下来”,选项B说”自然选择是淘汰不适应环境的个体”,选项C说”自然选择是推动物种进化的主要机制”,选项D说”自然选择是通过适应环境的个体生存下来推动进化”。
我选了D,因为”适应环境的个体生存下来”听起来最完整。结果呢,正确答案是B。因为讲座里说的是”自然选择通过淘汰不适应环境的个体,让适应环境的个体生存下来,从而推动物种的进化”。题目问的是”自然选择的机制是什么”,不是”自然选择的结果是什么”。
你看,这就是精听的重要性。你不把细节抠出来,题目一问,你就懵了。
第三步,做题,把坑填平
听完了,接下来就是做题了。做题的时候,我不是那种”做完对答案”就完了的人,而是那种”把每一道题都搞明白”的人。
我做题有个习惯,特别喜欢把错题归归类。比如”细节题”错了,我就多刷几道细节题;”推断题”错了,我就多刷几道推断题;”主旨题”错了,我就多刷几道主旨题。
有个很重要的,我特别喜欢在听完讲座之后,先不看题目,自己说说讲座讲了什么。不是为了练口语,是为了让大脑整理一下听到的信息。你会发现问题出在哪:是细节没听清,还是推断没做对,还是主旨没抓住。
举个例子,我有一次听一个关于”文艺复兴艺术”的讲座。讲座里说到”文艺复兴时期的艺术家,特别注重人物比例和透视,他们通过数学计算,让画作更有立体感”。我听完之后,自己说说,”文艺复兴艺术,人物比例和透视,数学计算,立体感”。结果做题的时候,选项A说”文艺复兴艺术注重人物比例和透视”,选项B说”文艺复兴艺术通过数学计算让画作更有立体感”,选项C说”文艺复兴艺术特别注重人物比例和透视,通过数学计算让画作更有立体感”,选项D说”文艺复兴艺术通过透视和人物比例让画作更有立体感”。
我选了D,因为”透视和人物比例”听起来最像正确答案。结果呢,正确答案是C。因为讲座里说的是”文艺复兴时期的艺术家,特别注重人物比例和透视,他们通过数学计算,让画作更有立体感”。题目问的是”文艺复兴艺术的特点是什么”,不是”文艺复兴艺术的效果是什么”。
你看,这就是做题的重要性。你不把坑填平,题目一变,你就掉进去了。
几个实用的小技巧
技巧一,预读选项,猜题目
我特别喜欢在听讲座之前,先看看选项,猜猜题目会问什么。不是为了”作弊”,是为了让大脑有个预期。你会问题目大概会问什么:是细节,还是推断,还是主旨。
举个例子,我看到选项里有”1892年”、”牛顿”、”光合作用”,我就猜题目会问”牛顿在1892年做了什么关于光合作用的研究”。结果听完讲座,题目果然问的是”牛顿在1892年的研究中,关于光合作用发现了什么”。
你看,预读选项能帮你提前进入状态,听讲座的时候不会走神。
技巧二,抓住信号词,锁定答案
我特别喜欢听讲座里的那些”信号词”。比如”however”、”but”、”however”之后,通常会有转折,答案就在后面;比如”for example”、”such as”之后,通常会有例子,答案就在例子里。
举个例子,讲座里说到”植物通过光合作用制造有机物,然而,光合作用需要光,所以在黑暗中植物无法进行光合作用”。我看到”however”,就知道后面会有转折,答案就在”光合作用需要光”这里。
你看,抓住信号词能帮你快速定位答案,听讲座的时候不会迷路。
技巧三,排除法,缩小范围
我特别喜欢用排除法。不是那种”随便排除几个”的排除,而是那种”把明显错的排除掉”的排除。
举个例子,我看到选项A说”植物在黑暗中也能进行光合作用”,我知道这是错的,因为讲座里明确说了”光合作用需要光”;我看到选项B说”光合作用不需要光”,我也知道这是错的,因为讲座里说了”光合作用需要光”。那剩下选项C和D,我再仔细想想,讲座里说的是”植物通过气孔吸收二氧化碳”,不是”植物通过光合作用产生二氧化碳”。所以选项C正确,选项D错误。
你看,排除法能帮你快速缩小范围,做题的时候不会纠结。
我的日常刷题安排
工作日,每天1小时
我工作日的安排挺规律的。每天晚上8点到9点,雷打不动,就是刷题。不是那种”刷完就完了”的刷题,是那种”刷完还要复盘”的刷题。
我那时候刷的题,主要是TPO的听力材料。不是那种”随便刷几套”的刷,是那种”一套一套认真刷”的刷。每套题,我会先泛听一遍,再精听一遍,最后做题复盘一遍。
有个很重要的,我特别喜欢在周末的时候,把一周刷的题再复习一遍。不是那种”看看自己错了多少”的复习,是那种”找找自己为什么错”的复习。你会发现,有些题你错了,是因为细节没听清;有些题你错了,是因为推断没做对;有些题你错了,是因为主旨没抓住。
周末,每天2小时
我周末的时间比较多,所以刷的题也更多。每天上午9点到11点,下午2点到4点,就是刷题时间。不是那种”刷完就完了”的刷题,是那种”刷完还要总结”的刷题。
我那时候刷的题,除了TPO,还有其他的听力材料。比如” BBC News”、” NPR”、” TED Talks”之类的。不是那种”随便听听”的听,是那种”认真听,认真记笔记”的听。
有个小技巧,我特别喜欢在刷完题之后,对着答案想想”如果是我出题,我会怎么出这道题”。不是为了”预测题目”,是为了”理解出题思路”。你会发现,托福听力的题目,其实挺有规律的。细节题,通常问的是”谁、什么、什么时候、在哪里”;推断题,通常问的是”作者为什么说这个”、”接下来可能会发生什么”;主旨题,通常问的是”讲座主要讲了什么”。
你看,理解出题思路能帮你更好地做题,听讲座的时候不会盲目。
最后的碎碎念
说到底,托福听力这玩意儿,真没什么捷径可走。就是多听、多想、多总结。你听得多了,自然就懂了;你想得多了,自然就明白了;你总结得多了,自然就记住了。
我那时候备考,真的挺苦的。每天刷完题,眼睛都花了,脑子也木了。但第二天醒来,还是会继续刷。不是因为”必须考满分”,是因为”我想证明自己”。
你看,备考这事儿,心态真的很重要。你别想着”我必须考满分”,那样会给自己太大压力;你也别想着”我考多少分都行”,那样会让自己太懈怠。你想想”我想考到目标分数”,这样既会有动力,又不会太焦虑。
还有个很重要的,我特别喜欢在备考的时候,找个人聊聊。不是那种”互相吐槽”的聊,是那种”互相鼓励”的聊。你会发现,备考这事儿,一个人挺孤独的,有人陪着你,会好很多。
好了,今天就聊这么多。希望我的方法能帮到你。托福听力这事儿,真没什么难的,就是多练、多想、多总结。你练多了,自然就熟了;你想多了,自然就懂了;你总结多了,自然就记住了。
加油吧,少年!
